martes, 1 de abril de 2025

 

LA PREHISTÒRIA I EL PAS DEL TEMPS


Els alumnes de 3r hem començat a treballar el projecte:

                     “El pas del temps i la Prehistòria"

En el qual farem una recerca  per les diferents etapes de la Prehistòria, per tal de conèixer els nostres orígens. 

Vorem com es pot estudiar el passat, i coneixerem  com vivien, com es vestien i quins costums tenien els primers éssers humans  fins que es va inventar l'escriptura.


SESSIÓ 1


SESSIÓ 2 

EL PAS DEL TEMPS

PER QUE ÉS NECESSARI MESURAR EL

 TEMPS?  video


Mesurem el temps perquè ens ajuda a organitzar la nostra vida. Sense ell, tot seria un caos!
 Aquí hi ha  algunes raons senzilles per entendre-ho millor:

Per organitzar el dia → Ens ajuda a saber quan ens hem de despertar, menjar, anar a l’escola o dormir

📆 Per recordar el passat i planificar el futur → Podem celebrar aniversaris, saber quan arriba l’estiu o preparar-nos per a una excursió.

🌞 Per entendre la natura → Els dies i les nits, les estacions de l'any i el creixement de les plantes passen segons el temps.

Per fer les coses en el moment adequat → Si no mesuréssim el temps, no sabríem quan comença l’escola o quant dura una pel·lícula!

🎯 Per jugar i competir → En alguns jocs i esports, el temps és molt important. Sense rellotges, com sabríem qui guanya una cursa?


* Anem a imaginar com seria el món si no poguéssim mesurar el temps! Segur que sortiran idees molt divertides. 😄


COM MESUREM EL TEMPS? 


Per ordenar el temps i entendre les coses que han passat, utilitzem:  
  • el mil·lenni: 1.000 anys
  • el segle: 100 anys
  • la dècada:10 anys
  • el lustre: 5 anys
  • l'any: 12 mesos
  • el mes: 30 o 31 dies (*febrer 28 o 29 dies)
  • el dia: 24 hores


*Anem a calcular! Quants anys són...?😅
  • 4 lustres i 6 anys:
  • 3 segles i 6 decàdes:
  • 2 segles, 2 lustres i 2 anys:
  • 5 mil.lenis, 3 segles, 4 lustres i 1 any:


SESSIÓ 3


QUINS UTENSILIS PODEM UTILITZAR PER

 MESURAR EL TEMPS?  video


Al llarg de la història, les persones han creat diferents instruments per mesurar el temps. Aquí en tens alguns de senzills:

🕰️ Rellotge → El més comú! Pot ser de paret, de mà (rellotge de polsera) o digital. Ens diu l’hora exacta.

Rellotge de sorra → Funciona amb sorra que cau d’un recipient a un altre en un temps determinat.

☀️ Rellotge de sol → Els antics el feien servir i funciona amb l’ombra que fa el sol.

📆 Calendari → Ens ajuda a saber en quin dia, mes i any estem.

⏱️ Cronòmetre → S’utilitza per comptar el temps amb precisió, per exemple, en una cursa.


🌙 Fases de la Lluna i estacions de l'any → Els antics les feien servir per mesurar el pas del temps i saber quan plantar o collir.

* Has compres bé com dividim  el temps? 
                                    



* Al mes d'abril, contesta les següents preguntes:



  1. Quants dies té aquest mes?
  2. Quantes setmanes senseres té aquest mes?
  3. En quin dia de la setmana comença el mes?
  4. Quins dies (números) són dissabte?
  5. Com saps quins dies són festius?
  6. Quin dia de la setmana és  el 23 d'abril? i el 30?


SESSIÓ 4


QUE ÉS LA LINEA DEL TEMPS?


Una línia del temps és com un dibuix que ens ajuda a vore l'ordre en què han passat moments importants de la humanitat.
 És com mirar enrere i vore com ha anat canviant tot en el nostre món.

Per a què serveix?

  • Per a organitzar esdeveniments: Ens permet posar en ordre fets importants, com les diferents etapes de la història, per veure com s'han succeït.

  • Per a comprendre la durada dels períodes: Podem veure quins períodes van durar més temps i quins menys, ajudant-nos a entendre la importància de cada etapa.

  • Per a relacionar fets: Ens ajuda a veure com un esdeveniment pot haver influït en un altre que va passar després.




* ARA ELABORA LA TEUA LÍNIA DEL TEMPS: Conta de forma  ordenada els esdeveniments més importants de la teua vida, com si fos un conte amb dates. 

Exemples que els poden ajudar:

  • El dia que van néixer 🎂
  • Quan van començar l’escola 🎒
  • Un viatge molt especial ✈️
  • Quan va néixer un germà/germana 👶
  • Alguna cosa que han après a fer: anar amb bici, llegir, nedar... 🚲📚🏊






SESSIÓ 5


LA LÍNEA DEL TEMPS EN LA HISTÒRIA


  FEM UNA REDONA I PARLEM SOBRE AQUESTES QUESTIONS:
  • QUINA RELACIÓ TÉ  LA LÍNIA DEL TEMPS AMB LA HISTÒRIA?
   Igual que cadascú de nosaltres té una història amb moments importants (néixer             ,anar a l’escola), el món també té la seva història, amb coses que han passat fa molt          de temps.
Com podem saber què va passar fa molt ,molt de temps, si nosaltres encara no havíem     nascut?
   


  • ELS GRANS PERÍODES DE LA HISTÒRIA. 


            Quin d’aquests períodes t’agradaria visitar si tingueres una màquina del                            temps? Per què?"

  • COM CREUS QUE SERÀ EL FUTUR?

   


                  Com t’ imagines el món quan siguis gran? Què t’agradaria que canviara?

  • QUINS CANVIS HAN PASSAT EN LA VIDA QUOTIDIANA?
             Com vivien els avantpassats?  En què és diferent la teva vida avui?





SESSIÓ 6
                                                


COMENÇEM A INVESTIGAR AMB EL PUZZLE D'ARONSON

Tenim 4 grups d'experts, cadascú dels grups investigarà els diferents punts que apareix en el seu bloc per després explicar al seu grup base el que han descobert.

GRUP 1: LA PREHISTÒRIA, IDEES GENERALS

 1. Com sabem que van existir els homes i les dones? Que són les fonts històriques? mira aquest vídeo i ho entendràs. Ací pots buscar  més informació!


 2. Que és la Prehistòria? mira aquest vídeoSi vols saber-nes més, punxa aquí.

 3. Etapes de la Prehistòria.



4. Que és la teoria de l'evolució de Charles Darwin?

5. Els canvis físics en els humans en les diferents etapes de la prehistòria es diu, HOMINITZACIÓ.  Explica com ha evolucionat el ser humà.




         

GRUP 2: PALEOLÍTIC

L' ALIMENTACIÓ  en el paleolític, també pots buscar més ací.

 Després de milers d'anys van passar d'alimentar-se de  carronya a  caçar animals, si   vols saber quins animals caçaven, clica ací...

Si vols teletransportar-te, mira aquest  vídeo.


LA VESTIMENTA al Paleolític.


L' HABITATGE al paleolític i si vols mira aquest vídeo.

ELS  UTENSILIS O EINES QUE UTILITZAVEN CADA DIA.

La importànca del foc i la fabricació d'utensilis (de la diapositiva 13  a la 15) . 

Per a completar la informació clica aquí.


L' ORGANITZACIÓ SOCIAL: societat nòmada i igualitaria


Comprove la informació que he buscat

IMATGE DE LA VIDA QUOTIDIANA DURANT EL PALEOLÍTIC:


    Vols visitar una cova del període paleolític  per dins  ?              




GRUP 3: NEOLÍTIC


    L'ALIMENTACIÓ al neolític
LA  VESTIMENTA. (diapositiva 22)
 L'HABITATGE Completa la informació anterior amb ... diapositiva 13-14

Aqui podeu vore com eren les seues cabanes i els seus poblats:






 L'ORGANITZACIÓ SOCIAL DEL NEOLÍTIC:


ELS   UTENSILIS  DEL NEOLÍTIC.ELS INVENTS)

                    



                              




GRUP 4: EDAT DELS METALLS


Video
Què és l' Edat dels  Metalls? : Quan va començar? Quan va acabar?

 L' ALIMENTACIÓ , ( diapositiva 6)

 LA VESTIMENTA .  (diapositiva 34)



 L' ORGANITZACIÓ SOCIAL . (diapositiva 21-22 )  Per a saber-ne mé

Els principals invents: la met·lalurgia , explica breument en què consisteix.  
      
Aquí pots veure com es fabricava el metall en aquesta època.




Altres invents importants.  ( Consulta de la diapositiva 17 a 20)


CONSTRUCCIÓ D'UN DOLMEN

Comprove  la informació de tota l'edat dels metalls que he buscat:




                        Amb tot el que saps....